要做異常檢測(cè)，比如圖片是否模糊、是否需要旋轉(zhuǎn)圖像等等。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程之后，再進(jìn)行二值化，并對(duì)字符及公司進(jìn)行切分。

    OCR（Optical Character Recognition，光學(xué)字符識(shí)別），自動(dòng)研究光學(xué)設(shè)備產(chǎn)生的圖片檢查紙上的字符，通過(guò)檢測(cè)暗、亮的模式確定其形狀，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)對(duì)文字的閱讀。

 

    二、拍照搜題的主要功能

    拍照搜題類的APP主要有以下功能，拍照搜題、照片旋轉(zhuǎn)、相冊(cè)導(dǎo)入、語(yǔ)音搜題、文字搜題、搜題記錄、多個(gè)答案、解析、筆記、加入錯(cuò)題、舉一反三、點(diǎn)評(píng)、教師答疑、錯(cuò)題打印等等。

 

 

 

 

    三、拍照搜題類APP開(kāi)發(fā)需注意的問(wèn)題

    1、拍照搜題類的APP開(kāi)發(fā)成本問(wèn)題

    開(kāi)發(fā)拍照類APP需要解決很多問(wèn)題，包括題庫(kù)的信息化問(wèn)題，用戶需求的問(wèn)題等等，這就會(huì)涉及很多成本的控制。

1. APP運(yùn)行速度問(wèn)題

    互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)基本完備，大家拼的還有就是技術(shù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)能力，需要提高APP運(yùn)行速度，提升用戶體驗(yàn)。

    3、教輔工具是一把雙刃劍

    找名師、找解析、上網(wǎng)課，家長(zhǎng)下載教輔App的目的不盡相同，但是到了孩子手中，這些App最受歡迎的功能似乎都是同一個(gè)——搜答案，這也讓很多家長(zhǎng)擔(dān)心，這些教輔“神器”以幫助學(xué)生為名，實(shí)際上非但不能幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓學(xué)生逐步喪失思考能力。是為了抄襲還是為了解析，app該怎么規(guī)避一些問(wèn)題，該做出怎樣的限制，也是需要思考的問(wèn)題。

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